[一年级数学]人教版小学一年级下册找规律说课义务教育课程标准实验教科书一年级下册港区第十五小学 郭军洁1 2 345 6一、 教 材分析《找规律》是在学生认识了10以内数及10以内数 加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习找 规律的问题，设计的目的是让学生通过观察生活中 的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感 知找规律的方法。有关“探索规律”的内容是新编 实验教材新增设的内容之一，是数学课程教材改革 的一个新..