中职政治课老师面对新课程的教学改革，要解决课程资源、教学方式创新问题，要提高教学效果，必须适应学生学力水平，而不是让学生适应教师的教学。政治课培养学生从不想阅读到自主阅读，到读懂，需要一个过程。政治课阅读教学通过指导学生掌握阅读方法，培养阅读兴趣增强学习动力，通过哲学阅读感悟政治课的价值，让思想政治课成为学生思想创新的课堂，让思想政治课成为学生素质发展的基础课程。