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九年级汉语教案（下册）

莫乎尔乡中学

莫乎尔乡中学教师教学工作计划
（2011—2012 学年第二学期） 2012 年 2 月 20 日

一，本学期学生现状分析： 本学期任教九年级六班汉语课程，通过上汉语课程，有所了 解到大部分学生学习比较认真，也有个别学生阅读和写作能力比 较差，在本学期需要进一步加强训练学习。 二，教材分析： 本套教材内容力求贴近新疆农牧少数民族学生生活，学习的 实际和第二语言学习的特点，适应素质教育的总要求，将思想品 德教育，爱国主义教育民族团结教育贯穿其中，帮助学生加深对 伟大的祖国文化和各民族文化的了解；课文注重趣味性和可读性， 题材多样，话题贴近学生的生活，以激发学生学习汉语的兴趣。 三．本学期学生的能力要求： 认真培养学生的口语能力，面向全体学生提高学生的汉语能 力。重视课堂教学，让学生在课堂上以课文和自读课文中出现的 典型为据，并练习映出来。 四，本学期改进课堂教学，提高教学质量的措施： 本学期钻研教材和课标，做好每课的课前预习和课后练习，确 定每节课的基础内容满足不同层次学生的不同需要。积极开展丰 富多彩的课外活动拓宽学生的知识面提高学生的汉语兴趣。 五，本学期工作目标： 钻研新课标，提高自己的教学水平，真
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