1.组织教学检查学具,稳定情绪。 2.引入新课 师:同学们,现在教师来检查一下,上一节教师布置给大家的作业:让同学们准备一个“易拉罐”,看看完成的怎样?(生拿) 师:(肯定)好,同学们完成的很好,那么
圆柱体习题,圆柱体和圆锥体练习题,圆柱体的体积公式,圆柱体积公式,圆柱体积,圆柱体的表面积公式,圆柱体,圆柱体积的计算公式,圆柱体雕刻,圆柱体表面积
圆柱体投影
1篇相似文档
任何一组圆柱体都可以让小朋友抽出所有的圆柱,然后说:"请按照圆穴的大小把圆柱排在插座前面."把圆柱依圆穴大小排好后说:"你看这样是不会已经按照大小的顺序排好了 "(这是为了使小朋友理解Grading(序列)代号为G的意义.其次将插座拿......
圆柱体体积习题圆柱,体积,练习,体积练习,圆 柱,圆柱体,体积习题,练习题,圆柱体积,圆柱体体积
圆柱体教学案例
1、在一个半径为r的圆中,它的周长和面积分别是多少?解:C=23.14rS=3.14r2ab这个长方体的面积是多少呀?S=a b=1rh?=3.14 3.14121216+3.14 16+3.14(1
素描圆柱体教案
圆柱体体积练习题
圆柱体表面积教案教学目标: 1、学习理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、通过观察思考、交流讨论推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法,并能解决一些实际问题。 教学重点:掌握求圆柱的侧面积、表面积的方