有效教研基础——教研员的学术视野与专业素养上海市教委教研室赵才欣教研员的学术视野与专业素养今日话题2教研员的学术视野与专业素养“我不知道他选择教研员的准尺。也许是必须有教课的经历，也许必须有一定的组织
——教师在教育行动中成长教师在教育行动中成长 jjwangjie@ 上海市教育科学研究院 医生的真功夫在病床上，教师的真功夫在课堂上。自上世纪六十年代“卫星冲
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以校本教研促进教师专业发展的实践探究——以丽水中学语文教研组为例摘要随着新课程改革的深入开展，人们越来越意识到教师在课程实施中的重要地位，教师专业发展得到空前的重视。新课程给教师提供了机遇，同时也提出
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