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人力资源管理师考证三级-培训与开发
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[管理学]人力资源管理师考证三级-培训与开发

第三章

开发与培训

主讲 周桂征
QQ：353728707
1

目录
第一节、 第一节、培训管理 第二节、 第二节、培训方法选择 第三节、 第三节、培训制度建立与推行

2

3

培训管理中遇到的主要问题
培训效果无法评估（80％） 经费问题（70％） 培训效果不好（30％） 培训流于形式（20％） 培训目的不明确（20％）
4

5

培训的实施模型
准备阶段
需求 评价 目 标 确 立

实施阶段
培 训 计 划 设 计 培训 组织 实施

评估阶段
确立评估标准 受训者先测 培训控制 针对标准 评价结果 评价结果转移
6

需求动意提出， 需求动意提出， 需求分析 确认培训

需 求 确 认 制

确定培训内容 确定培训方式 确定培训时间 制定培训预算及培训计划 确定 教 培训方 培训 训 培训教师 培训 培训
7

定 计 划
确定教师及培训对象

教 学 设
确定培训

计 实

勤 培训

施 培 训 培 训 反 馈

第一节、 第一节、培训管理

第一单元 培训需求的分析

8

谁最需要培训?

？？？

为什么要培训? 培训什么?

9

能 力

人材

人财

人裁
低

人才

意

愿
10

重点培训谁? 重点培训谁

1.培训需求分析的作用 1.培训需求分析的作用
有利于找出差距确立培训目标 有利于找出解决问题的方法 有利于进行前瞻性预测分析 有利于进行培训成本的预算 有利于促进企业各方达成
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