爱上海  炼就亮丽高考议论性散文专家全程辅导篇

爱上海    

   议论文重在说理，以理服人。一般性的议论文，同学们很难写好，因而很难在讲究包装的  高考作文中脱颖而出，原因大概是生活的局限，认识的肤浅。今天我们向同学们介绍一种适  合高考写作的体裁——议论性散文。

爱上海   议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚  的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。议论型散文其结构程式化，易于掌握，这是我们  应试作文熠熠生辉，获得高分的一条捷径。

   谈意气

   意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，  当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀„„

   人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉  不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

   人有意气，才能有豁达的胸襟。（分论点１）“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而  为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，  “侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭  人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他  仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮 七分化为剑气，秀口  一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？

   人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。 （分论点２）  几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋  里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没  了西域路上的声声驼铃„„然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，  张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此  壮行？

爱上海   人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 （分论点３）还记得舞台上那  尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出  血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感  动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

爱上海   意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵  乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性„„凡此种种，  我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。

   人，要有意气，要意气风发。

爱上海    

   议论散文的特点

   议论文的框架，散文化的笔法

   一、精彩开头的技巧

   1．比喻入题，直接扣题

   “理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们  的理智及情感有关。

爱上海   2．拟人入题，激发想像

爱上海   “在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给  予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间  的浪子。” 《学会历史的旁观》）

     3．设问入题，启人深思

   “人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有  怎样的影响呢？”《勿以好恶论断之》

   4．排比入题，先声夺人

   “你会因喜爱北国的皑皑白雪，而对南国的椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小  桥流水、青瓦白墙，而否定西北‘大漠孤烟’的美吗？你会介意林黛玉‘使性子’，而不看  经典名著《红楼梦》吗？你会钟情流行音乐，而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗？——古希  腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会  影响到对人对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭  的一切。”（年高考优秀作文《心中的天平》

   ５．名言警句入题，彰显底蕴

爱上海   “人是有感情的，正如古语所说的‘人非草木，孰能无情。故而，在认知事物时便不自觉  地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。”  （高考优秀作文《怎一个“情”字了得》

   ６．对比入题，表明立场

   “有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感  情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”（高考优秀作文《真情  诚可贵 理智价更高》）

   ７．抒情议论入题，入情入理

爱上海   “常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与  疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正  视社会上的毒瘤„„感情的叶片时常遮挡住我们理智的目光。”（高考优秀作文《放下感情  的叶片》

   8．假设情景入题，埋下伏笔

爱上海   “如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你  会怎么办？如果这个人是陌生人，你又会怎么办？” 《不要和陌生人说话》）

爱上海   9．品评时事入题，追踪本质

爱上海   时下„曾经，传统服装被视为不及洋装轻便舒适，人们甚至觉得穿着这样的衣服很羞愧，  我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？我看是感情在作祟吧!--《我爱唐装》

爱上海   从以上的例子就可以看出，这些精巧的开头并非只是简单套用某种入题的技巧才显示出新  意来，而是结合了几种或多种技巧，并且，从优秀考场作文的开头中，我们可以感受到的是  这些考生驾驭语言的能力和良好的语文素养，这才是他们获高分的根本原因。

   所以，希望同学们在备考过程中，既要有意识地借鉴他人成功的经验，也要厚实自己的知  识积淀。

   议论散文的分论点

   分论点，从属于中心论点，它具体深入地从多方面或多层次阐释和证明中心论点。分论点  的提炼方法主要有：

   1．分解法

   论证中分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，似文章结构中的总分关  系。如“理想”话题，文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”，分论点对“奋斗”一语进  行具体分解：

   ①刻苦勤奋，是理想的阶梯；

爱上海   ②珍惜时间，是理想的阶梯；

   ③迎难而上，是理想的阶梯。

     一些抽象的文题，如《知识就是力量》、《时间就是一切》等常用此类结构布局谋篇来进行  论证。

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   2．阐述法

   几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的  结果。比如华东六省中学生作文大赛中的一篇夺魁作文——《这山望着那山高新解》，作者在  辩证地引出学习、工作应有这种精神后，便用了一组分论点来阐述它的含义：

   ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；

爱上海   ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；

爱上海   ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；

   ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。

爱上海   此类形式最能显示出作者思维的深刻程度。阐释类的议论散文，如《谈理想》、《说自信》  等，很适宜采用此类结构。

   3．分类法

   在论述过程中，采用多角度分析方法，阐明几个并列的理由时，就应该分门别类地提炼出  几个论点来。如以《贫困也是一笔财富》为题作文，可借助此法设计分论点：

爱上海   ①贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变；

   ②贫困可以培养人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要条件；

爱上海   ③贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。

爱上海   4．利弊法

   议论文常要论述某种主张做法，而要证明应不应这样做，最好的方法莫过于谈作用说危害  了。比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》，作者为了说明“为人  当勤”这一观点，就采用了如下的平行结构：    ①勤劳，可以有所获，  免饥寒也；（创财）    ②勤劳，可以有所劳，延寿考也；（健体）      ③勤劳，可以有所事，远淫邪也。（修身）      又如一高考优秀作文《严于律己，宽于待人》，作者在论证时，也用了此种结构：      正确态度：宽于待人，严于律己。    ①宽  于待人，才会有知人之智；    ②严于律己，则会有自知之明。

   5．因果法

   因，就是证明论点的理由（分论点）；果，就是要证明的中心论点。即依据“是什么——  为什么——怎么样”的提问思路来提炼分论点。

爱上海   如以“风度”为话题作文，可这样设计分论点：

爱上海   ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采 （风度是什么）；

   ②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么要有风  度）；

   ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样才能  有风度）。

   针对某一现象或问题，分析产生的原因、结果，抓住本质，揭示事物间的真实可靠的因果  关系，能使论证不停留在表面，而深入到内核。

爱上海   分论点的表述最好警句化。

     议论散文的本论

   议论性散文在本论中部分中提出三个分论点，放在三个自然段的开头，这三个分论点的论  证部分要单独成段，这样就使文章在论证过程中，分论点的位置十分鲜明，也就为整篇文章  立论的醒目增光添色了。

   在分论点的阐释中，分别突出三个亮点：

爱上海   １、语言优美。即用优美的语言阐述分论点；

爱上海   ２、引用诗句。即引用诗文名句阐述分论点，

   ３、精当事例。即用精当事例论证分论点。

爱上海    

爱上海   因此本论部分最好分为三段

爱上海   一、优美语言成段

   1．巧用比喻排比句

爱上海   把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的比喻语句连接起来用。它可  由词组构成，也可由句子构成，在议论散文的各部分中，均可以使用。假设句、因果句、条  件句、对比句、转折句皆可排比。

爱上海   例一：健康会随着时间损毁，美貌会随着光阴耗尽，荣誉会随着历史尘封，而诚信却如一  杯醇酒，越是品得长久，就越是显得芬芳怡人。（《把“诚信”留在心里》）

   例二：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可  以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋„„

   例三：诚信是一座桥，它能拉近你我的距离；诚信是一种信念，它能激发你的斗志；诚信  是一叶扁舟，它能载你到达成功的彼岸。（《小议诚信》）

   2．巧用假设句：

   例一：假如父母是天空，我们便是天空中的云彩；假如父母是海洋，我们便是海洋中的鱼  儿。云和鱼是感觉不到天空和海洋的存在的，虽然他们一离开将无法生存，我不奢望和完全  了解天空和海洋，只希望做聪明一点的云和鱼，能多一点地与父母沟通和交流。

   例二：如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙的《高山流水》只能埋葬于荒山野林间。如  果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的《二泉映月》只能长眠于街市深巷间。如果没有  能人善士的指点迷津，那么没有哪一位君主可以成就千秋霸业，名垂千古!（高考《打开另一  扇心门》

   3．巧用条件句

   例：勤学苦练使成功的必要条件。有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界  文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、  北伐报国的伟业；有勤，才有了由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”  吗？勤，有如„

   4．巧用对称句

爱上海     例一：兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽  谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗  任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明  天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、  国家受害„„这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？

   5．巧用因果句

爱上海   事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事  业。孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂，是因他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、  岳飞、郑成功之所以载入史册，是因他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀    全、孙中山之所以名垂千古，是因为它们推动了历史的前进;蔡伦、毕生、祖充之之所以永远  为人民纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学领域为后人留下了享用不尽的发明  创造。

   6．巧用转折句

爱上海   例一：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，  但实际上却不是每个人都能清认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却  畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于  常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；  有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”，却怠于无数次的扣杀训练。如此心怀鸿鹄之志，而  身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!（《羡鱼和结网》）  

爱上海   二、引用诗文名句成段

   引用古圣前贤的经典名言，显现集体智慧的成语谚语等，融入自己的文章，可以加强文章  的可信性与说服力。

   引用名句，特别是引用诗文名句，必须准确理解名句的含义，不能牵强附会，断章取义，  要使之与自己文章的语境、风格相协调，才能收以一当十之效。另外，引用要忠实于原文，  不可随意改动。

爱上海   1、嵌入式

爱上海   将要引用的诗句整句嵌入一句话中，加上引号使这个嵌入的诗句成为整个句子的一个成分。  

爱上海   由相近联想而从自己的记忆中将某一问题或某一景物、某一现象的古今诗词佳句汇集一起。  

   准确表达式为：

   （作者）+名言+解说(或阐述)    

    解说(意境、思想、风格、名德、其它)

   例１：陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；范仲淹 “先天下之  忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫 “安得广厦千万间，大庇天下寒  士俱欢颜，风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀。这  才是真正心灵的选择。

   例2：“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足，斯世当以同怀视之”  说的是友情，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因  祸福避趋之”说的是爱国情。

   例３：读李白，让我感受到了“安能摧眉折腰事权贵”的旷世豪情；读李煜，让我体味到  了“流水落花春去也，天上人间”的世事沧桑；

爱上海   读余秋雨，让我感受生命恰似一段宁谧久远的“文化苦旅”；读冰心，使我真的不再“斯  人独憔悴”。（《生活有了“你”（文学），才显得美丽》）

爱上海   例４：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。’这是屈原的选择；‘臣心一片磁针石，不  指南方不肯休。’是文天祥的选择；‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？’这是林则徐的  选择。他们所关注、倾心的是国计民生，天下大业。”

爱上海   ‘东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭。’这是秦桧的选择；不顾‘痛哭六军俱缟素’，只  会‘冲冠一怒为红颜’，这是吴三桂的选择。他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死。”  （高考优秀作文）

爱上海   例５：我穿越时空，我追溯流光，我听到了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，  “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪    迈，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。

   一张张坚毅的面孔浮现在我的面前，一双双矍铄的眼睛注视着我的双眸，一声声昂扬的呐  喊萦绕在我的耳畔。于是，朦胧的思绪穿透了远方的晨雾，远古的笙箫澄明了心中的尘埃。  心灵的选择该是于谦的《石灰吟》，心灵的选择该是东林党人的“风声雨声读书声”，心灵的  选择该是平凡中蕴藏的伟大，心灵的选择该是万事皆休后的坦然从容„„

爱上海    

   以“ 生命”为主题

   参考诗句：

   衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴人生自古谁无死，留取丹心照汗青路漫漫其修远兮，吾  将上下而求索感时花溅泪，恨别鸟惊心

爱上海   答案：

   生命就是“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤”（忧国忧民）；

爱上海   生命就是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的不懈追求”；

   生命就是 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

爱上海   2、割裂式

   将要引用的一句诗分成几部分嵌入到文章的一句中的不同位置，并使其成为句子的某一成  分。

   方法点拨：

   可剪裁两句古诗组合成一句，也可将一句古诗割裂后组合成一句。

   例１：

爱上海   起风了，风时而拂着柳枝，时而吹皱一池静水，时而卷起狂沙，时而撼得大树乱颤。我知  道，“吹面不寒”的是“杨柳风”，我知道“料峭春风”能够“吹酒醒”。（高考优秀作文《春  夏秋冬》）

爱上海   例２：

   我喜欢“千树万树梨花开”的“胡天八月”；

爱上海   我喜欢“长河渐落晓星辰”的“碧海青天”；

爱上海   我喜欢“灯如昼”的元夜“花市”；

   我喜欢“暗香盈袖”的“黄昏”。

爱上海   以“ 美”为主题

   参考诗句：

爱上海   落红不是无情物，化作春泥更护花

   明月松间照，清泉石上流

   两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

   参考答案：

   美就是龚自珍“化作春泥更护花”的“落红”；

爱上海   美就是王维“松间照”的“明月”

   3、展示式

   准确表达式为：

爱上海             名 人 + 名 言 化 用       

   （只关注诗意，不拘泥于诗句）

     思念使女诗人瘦比黄花，

   思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行，

   思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳

爱上海   巧用诗文名句的终极方法： 积累和理解、背诵

   三、精当事例成段

   1．面例式

   如果把详举一例称为“点”，那么略举一组事例的写法就称之为“面”。面例式又可分为  正反对比式和例证式两种。

   ①正反对比式：用两个或以上的正面事例，用至少一个反面事例。

   例：我们们相信自己时，也要相信别人。这是由事物的多变性和自我的局限性决定的。唐  太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱无璋接受了朱升“高筑墙、广积粮”的建  议，于是国泰民安。相反，那顽固的马谡置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛  失街亭，丢掉性命。别人的意见取其精华，弃其糟粕，唯明智之举。（山东优秀作文《相信自  己，也相信别人》） ）

爱上海   ②例证式：用两个或以上的事例组合起来论证分论点。

   例1：荆柯刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；普罗米修斯为人类运来火种，遗憾，偏偏被宙  斯钉在高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾；偏偏碰上了昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上，  正欲直捣黄龙府，遗憾；偏偏被十二道金牌招回临安。（《生活有了“遗憾”，才显得美丽》）  

爱上海   例 2：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海” 。凡立功名于世者，无不是  从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无  每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨  染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血  汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

爱上海   2．点例式

   点例式即前面先详举事例，然后接一层议论分析。可分为事例析因、正例反设和反例正设。  

   ①事例析因

   例1：语言，有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。  赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而相如却处处避免与之发生冲突，  众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如  的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一  座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。（广东  优秀作文《语言，架起沟通的桥梁》）

爱上海   ②正例反设

      例：相信自己，是对自己的充分肯定，是对自己能力的赞同。当自己有着  清醒理智的认识时，就应当“走自己的路，让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初  改组女排时，压力很大，任务很重，许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议，相信自  己，大胆起用冯坤等新秀，最终改组成功，夺回了失去17 年的世界杯，登上了奥运会的最高  领奖台。假如当初他采纳别人的建议，不相信自己，那金牌奖杯还有谁拿？正是陈忠和关键  时刻相信自己，取得了骄人的成绩。（山东优秀作文《相信自己，也相信别人》

爱上海   ③反例正设

爱上海        例：霸王，你确实不是刘邦杀死的。你死于空洞苦痛加重的    心灵之剑!纵然四面楚歌（可怜那楚歌都是假的），可如果选择坦然和坚守，渡江突围，又怎  么会将大好江山，送与一个流氓天子!（四川优秀作文）

   使用假设分析，事例与假设分析可以明显分开，有时也可采用夹叙夹议形式。

爱上海    

爱上海   议论散文的结尾

爱上海   文章结尾要达到的目的：

   一、归纳全文；

爱上海   二、照应标题或者中心论点；

   三、给读者以启迪、无尽的思考或者鼓舞。

   结尾要注意：

爱上海    一、要简洁，最好单独成段；

    二、不要脱离文章内容或者语调空喊口号。

   精彩结尾示例一：如果说友情是一种广度，爱情是一种宽度，那么亲情就是一种深度。走  进生活，你会发现生活是如此的广袤无边，亲情、爱情、友情一样也不能少；走进生活，你  会发现生活是如

爱上海此的丰富多彩，有清水般纯洁的亲情，也有浓酒般醉人的爱情，更有香  茶般可人的友情!

爱上海   精彩结尾示例二：一颗豁达的心，能让你无惧困难，走向成功；一颗爱人的心，能让你获  取力量，走向纯美；一颗平常的心，能让你处变不惊，走向完美。带上豁达的心、爱人的心、  平常的心，上路吧!让我们一起走近生活，走进生活，品味生活!

爱上海   精彩的结尾示例三：是的，这里的荧荧烛光、激昂歌声；这里的脉脉温情、款款敬意；这  里的对生命的不懈追求，使我看到了人性的闪光点，这是一种生命的火花。

   友情提示:

   写议论散文要彰显文彩，但不要为追求文采而滥用修辞；

   写议论散文要体现内涵，但不要为追求丰富而滥用材料；

   一定要选择切合主题的素材和修辞手法。