爱上海      （三） 作题对策（一）       标 题 连 接 法      ——   焊补断裂铆贴金     对策说明    “  鱼抬梁  ”  的故事出自  神匠鲁班的妙笔。本来那根横梁的长度不够，与两侧的柱子搭不上肩。神匠有办法：让两侧  的柱子  “  长出  ”  嘴来，正好  含住长度不够的横梁两端。此时，不仅横梁  “   够长    ”  ，而且神妙万分。    作  文考场上，当你事先准备的那篇文章，与卷子上的那个题目对不上号时，你就不会想想，让  作文  “   柱子  ”   也长出    “  鱼嘴  ”  来，正好把你那篇  长度不够的文章能够  “  含住  ”  !       这 里 的   “   鱼 嘴    ”  就是文章的副标题。      作 文 的 题 目 由 命 题 人 制 作 ， 而 文 章 的 副 标 题 则 由 考 生 自 己 神 创 。       副 标 题 如 同 焊 条 ， 它 能 熔 补    “  文不对题  ”  时出现的裂缝；  副标题如同铆钉，它能把质地不同的  “   两张皮    ”  死死地钉成一体，且能把原来的缺点变成铆钉的亮点!       话 题 ： 相 信 自 己 与 听 取 别 人 的 意 见      桃花源祭  ——  不听  智者之言的悲剧    武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高  度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的  “    不足为外人道也  ”  的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视  台，做一次导游再去一次桃花源。    又是沿溪行，依旧忽  逢桃花林，仍然是夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和  数朝的遗民。桃源人看到他们的到来，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。  记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。一拍完，就拿到外国去放，老  外大叫  GOOD  ，将当年的  “  金  蛤蟆奖  ”  颁给了他们。      消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定  部署以开发桃花源为龙头的经济战略。     首先贷款    10   亿 元 ， 建 直 达 桃 源 的 高 速 公 路 ， 再 贷 款    5   亿 元拓宽 水渠 ，为满 足游客 的需求 ，建一栋      60  层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源  记》，拉明星当形象大使，到处唱  “  我爱桃花源，就像老鼠爱  大米  „„”  于是，一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自  从飞机场修起来后，桃树所剩无几，并且没有一枝开了花。      在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至  包括猪、牛、羊等都被抢购一空。    各路官人自不会放过  这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，  没有了一些绿色。    以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃  墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在  桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。      经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有  良田耕种，而今生计都成了问题。    不过经专家考察和严  密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计，对此，桃花源人大可放心，  不 必 为 生 计 问 题 犯 愁 。      对 策 解 密      本文作者独辟捷径，在一篇看似无关主题的作文上，只  巧设了一个子标题，立刻使原文与主题对接。不信，大家不妨去掉副标题再读一遍。本来讲  的 是 生 态 破 坏 的 问 题 ， 但 加 上 副 标 题 后 ， 原 文 的 重 心 立 即 偏 向 话 题    “   相 信 自 己 与 听 取 别 人 的 意 见    ”  。正是因为没有听取智者的意见，桃花源才遭此劫难。作  文不就和话题对接上了吗？妙啊!     副标题中的    “  智者  ”  从何而来？作者临  场虚设也!注意文中语句  “  在金钱的诱惑下，渔人忘记了当  初 智 者 告 诉 他 的   ‘   不 足 为 外 人 道 也    ’  的训诫  „„”  这句话我们  都可以看作是作者临场虚设。虚设理由：所有不合乎规律导致的下场都可以归入不听智者真  言的下场，这就回应了  “   相信自己和听取别人的意见    ”  之话题。    引子思  考      按 这 种 方 法 ， 是 不 是 可 以 把 原 文 放 到    2002  年高考作文题  “  规则    ”   ，   2005   年 作 文 题    “  安  ”“  出人意料与情理之  中  ”“  双赢的智慧  ”  等话题  作文中呢？    答：可以，胡乱开发本身就是违反规则的行  为 。 添 加 副 标 题 为   “   不 遵 守 生 态 规则 的 后 果    ”  ；本来桃花源人相安无事，但自从来了一批开发者后，桃  花源人的日子不能安宁了，可添加副标题为  “  今安何在？    ”  ；  „„  作题训练      请试用标题连接法将下面的优秀作文按所给话题进行改  写 。      原 话 题 ： 出 人 意 料 与 情 理 之 中       落        榜      天色尚早，一大群人已经挤在榜前，一个个像鸭子被掐  着 脖 子 似 的 张 望 着 ， 只 见 那 榜 上   “   薄 松 龄    ——  县、府、道三试第一  ”    赫赫显眼。  “  不知这蒲松龄何许人也，竟然被施闰章主    考评价为  ‘  观书如月，运笔如风，将一时富贵丑态全都写活  了   ’”   一 个 人 指 着 榜 说 道 。    “  施闰章可是一名大文学家，居然对此人评价如此之高，  想必蒲松龄日后前途似锦呀!  ”   旁边的人应和着。    “  哼，我看未必，听说这个蒲松龄并未按八股文之格式  来写，他今天能登科在我看来不过是个意外，日后  „„”  又  有一个人似乎还想说些什么，却又咽了回去。    而此时的  蒲松龄正心花怒放。他今年尚不足  19  岁，第一次来参加秀才  考试就得了县、府、道三试第一，正如那人所说的  ——  前程  似锦，也难怪蒲松龄一路哼着小曲如醉如痴地荡回家去。      眼看乡试日期迫近，蒲松龄便急急准备好行囊去参加考试。大家都相信蒲松龄此去必是金榜  题名了。    说来也是，蒲松龄接过文章题目，顿时文思泉  涌，行云如流水，下笔走飞龙。他时而揣摩文句词藻，时而引经据典，不消多大功夫，一篇  佳作便一挥而就。细细品味文章蒲松龄自己也禁不住赞叹起他的文采，心想这次中举想必是  板上钉钉的事了。料想呆在考场也没有益处，便早早交了卷子自信十足地走出了考场。    “  考得如何？  ”  在外等  着的人们争着问道。  “   笔随心走，一气呵成。    ”   蒲松龄笑着回答。而众人已明白了八九分。      日月如梭，转眼间到了发榜的日子。又是大群的人围着。  蒲松龄前前后后看了好几遍却连有关自己的半个字都没有找到。蒲松龄心中诧异，只好垂头  丧气地准备回家。  “  为何院试第一的蒲松龄榜上无名？    ”  有人不解。    只见那个  曾经把半句话咽回去的人站了出来，摇着头，感慨道：  “  上  次院试是因施大文学家主考，他爱才惜才，虽然蒲松龄没按八股文来写，但仍给了头名，从  才学看，登科虽是出人意料，但也是情理之中。可这样的好事毕竟很难再遇到。纵然蒲松龄  文 采 非 凡 终 究 离 开 了 八 股 文 的 格 式 ， 落 榜 岂 不 是 合 情 合 理 ？    ”   众人点点头，唯独蒲松龄摇着头黯然离开    „„  改写话题：有人说，世上本无路，走的人多了，  也便有了路。    有人说，世上本有路，走的人多了，也便  没了路。    还有人说  „„    请以  “  人与路  ”  为题写一篇  文章。    要求：  ①  自定立  意。  ②  除诗歌外，文体不限。  ③    不少于  800  字。