阅读下面的文字，完成1-4 题。

   朦胧的敬慕——悼念鲁迅先生

   萧乾

   ①也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子向  寿衣铺里望望。夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包  起头来，直像那是什么符咒一样。

爱上海   ②我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我  都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公  园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。

爱上海   ③扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅  球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到灵堂中  央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然  地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴，仓皇地奔了出来。

   ④最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、  腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时  候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇  清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信  作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下  屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。

   ⑤如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开  帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。

   ⑥那个背影唤起我一点加快。十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点  钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好  长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的  恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉  落了。我端着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，  我看到安息着的孙中山先生。

   ⑦——我记得，当时我的心一点也没有跳!

爱上海   ⑧我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。

   ⑨抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。我似乎打了一个冷颤，然而，除了模糊的“伟  大”，我并没有摸清死的是什么人。只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的衰威或尊敬感觉  使塞在我喉咙间，我赶不掉它。

   ⑩归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一条传单：有工人发的，大学生发的，有国民  党的，共产党的，说明孙先生的生平和抱负（这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄  存的最珍贵的东西，如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了）。当时我们其实一点也不懂，  但是当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本《孙中山传》。

   ⑾伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更  深刻，更恒久。

爱上海   ⑿我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。

爱上海   1936 年10 月，上海

   （原载1936 年《中流》第1 卷第5 期）

   1. “朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？本文通过哪几个事例来表现“朦胧的敬慕”？  （5 分）

     【答案】①“朦胧的敬慕”在文中是孩子对伟人的模糊的敬慕。②文中通过三个事例来表  现对“伟人”的“朦胧的敬慕”：微跛的小孩吊唁鲁讯先生；“我”瞻仰“民国编造者”孙  中山先生的遗体；“我”珍藏有关孙中山先生的资料。

爱上海   【采分点】第一问2 分，第二问3 分，每个小点1 分。

   2. 指出文章的结构方式，并作简要分析。（6 分）

爱上海   【答案】这篇文章采用了“总——分——总”的结构方式。①②段总写作者对死人的不同  心理感受。③-⑩段分写：其中③-⑤段写作者为鲁迅守灵的所见所感，⑥-⑩段写作者回忆幼  时瞻仰孙中山先生遗体时的所见所感及对自己的深远影响。⑾-⑿两段总结全文，点明主题，  照应标题。

   【采分点】结构方式2 分，分析4 分，每个小点1 分。

爱上海   3. 这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗  体等有关情况。这里运用了什么表现手法？试作简要分析。（6 分）

爱上海   【答案】 衬托。用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格。用作者孩提时代对  孙中山先生的“敬慕”衬托“微跛的孩子”对鲁迅先生的“敬慕”。

   4. 下列对文章的赏析，不正确的两项是（4 分）

   A.在数千吊唁鲁迅先生的人中，有一个衣衫褴褛、腿下微跛的小孩，对鲁迅先生连鞠了七  个躬，所以作者对他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬。

爱上海   B.当“我”和同伴跨进御花园大门时，“紫禁城角的太阳已向下沉落了”；当“我们”蹑  着脚步走出来时，“紫禁城角的太阳已经沉落下去了”。这两句景物描写烘托了“我”的哀  戚心情。

爱上海   C.“――我记得，当时我的心一点也没有跳”这句话的意思是：“我”看见孙中山先生的  遗容时，对伟人的敬慕战胜了对死人的恐惧。  

   D.文章第③段在描写数千位吊唁者的神情动作时，运用了夸张、排比、比喻等修辞手法。  

   E.通观全文不难发现，作者在为鲁迅先生守灵时，对鲁迅的崇高精神、伟大人格内涵的理  解及由此产生的敬慕之情都是朦胧的。

   【答案】选A、E。

爱上海   【解析】A“他由开始的忍不住想笑，转变为极大的崇敬”有错，原文是说“如果稍换一  个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送  他走下殡仪馆的台阶。E“对鲁迅的崇高精神、伟大人格内涵的理解及由此产生的敬慕之情都  是朦胧的”这句话有错，作者为鲁迅先生守灵时已是成年，这时对鲁迅的崇敬就已经不是孩  提时的朦胧